عرض مشاركة واحدة
  #28  
قديم 07-25-2011, 12:52 PM
هند هند غير متواجد حالياً
عضوة
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
المشاركات: 1,493
افتراضي

من عمر التسعة أشهر
إلى الشهر الثاني عشر


يمكنه الآن التقاط الأشياء بمجهود بسيط

كما يتضّح أيضاً تفضيله استخدام اليد اليمني أم اليسرى.
ففي اليد التي يطغى استعمالها مهارة وقوة أكبر
غير أنك لن تستطيعي تحديد
ما إذا كان طفلك يستخدم يده اليمني أم اليسرى
حتى يبلغ العامين أو الثلاثة أعوام.
وهو يجيد كذلك الالتقاط مثل الكماشة
مما يمكّنه من مسك الأشياء الصغيرة
مثل الخرز بين الإبهام والسبابة.

بما أنه غدا قادراً على التوافق العضلي بصورة أفضل
يمكنه استخدام الملعقة والشوكة بشكل جيد
إلى حد ما في أوقات الطعام.


ما هي الخطوة التالية؟

حين يتمكّن طفلك من مسك الأشياء

احذري فالخطوة التالية ستكون رميها.
يستمتع الكثير من الأطفال بقذف ألعابهم لجعل الأمهات
يقمن بالتقاطها.
في العام الأول، سيستمتع طفلك باللعب بالكرة
وبناء الأبراج، وضرب الأشياء ببعضها.
أما في عامه الثاني، فتنكشف الجوانب الفنية لديه
وتبهره أقلام الرسم الملوّنة وكيفية استخدامها في الرسم والكتابة .
في عامه الثالث
سيتطور لديه التوافق العضلي العصبي بدرجة كافية
تمكّنه من محاولة كتابة الأحرف وربما كتابة اسمه أيضاً.


ما هو دورك؟

من أجل تحفيز ردة فعل مسك الأشياء لدى طفلك

حاولي وضع لعبة أو غرض ذي ألوان زاهية بعيداً عن متناول يده
ثم شجعيه على الإمساك بهذه الأغراض.
لكن لا تضعيها بعيداً جداً
بحيث يصعب وصوله إليها فيشعر بالإحباط.
كما عليك أن توفري له العديد من الأشياء
التي يستطيع مسكها بسهولة مثل المكعبات الطرية
والأقراص البلاستيكية، وكتب الأطفال الملونة.

في مرحلة لاحقة
عندما يبدأ في تعلّم إحكام التقاط الأشياء بإصبعين مثل الكماشة
شجعيه على مسك الطعام مثل الفاصوليا والجزر
وسوف يستخدم ملعقته وشوكته عندما يكون مستعداً لذلك.
متى يستدعي الأمر القلق؟


يتـــــــــــــبع
رد مع اقتباس